| ?????? 社會事業(yè)
?????? 個人陳述可以重點闡述成為一名社會事業(yè)工作人員的原因及工作計劃。你可以談?wù)勔韵路矫娴膫€人經(jīng)歷，也可以談?wù)劼殬I(yè)經(jīng)歷。
?????? 1、個人與家庭的關(guān)系及個人經(jīng)歷：尤其是你的民族、種族、經(jīng)濟及信仰背景是怎樣使你決定從事社會事業(yè)工作的。
?????? 2、影響你的社會及政治因素：一定要對自己所提的問題提出解決方案，并將其聯(lián)系到成為一名社會事業(yè)工作者的目標(biāo)上來。
?????? 3、能證明你具有合理判斷、解決問題、抵御道德難題或協(xié)助顧客擺脫困境的能力的教育及職業(yè)經(jīng)歷。
?????? 你的個人陳述可以寫得很個人化，但是，必須得把你的個人情況聯(lián)系到比較大的環(huán)境中，并證明你是怎樣希望通過工作感受到社會問題的。如果你申請的項目有很高的學(xué)術(shù)性，請在個人陳述中寫明你具備分析和抽象思維的能力。
?????? 推薦信盡量讓管理過你的工作或與社會事業(yè)相關(guān)的志愿活動的人為你寫。社會事業(yè)工作或社會學(xué)專家也是撰寫推薦信的合適人選。你遞交給錄取委員會的推薦信應(yīng)該體現(xiàn)出你感情成熟、對其他人觀察細(xì)微、合理的判斷能力、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力和批判思維的技巧。
?????? 人類社會學(xué)
?????? 在人文科學(xué)和社會科學(xué)學(xué)科中，申請者通常被要求有一篇有創(chuàng)造性的或是有學(xué)術(shù)性的作品連同他們的申請信一起寄過來。實際上，對于一些研究生專業(yè)如美術(shù)碩士，你的作品能很好的增加你的申請信的份量。一篇短短的文章就足以成為一個作品，但是切記你的作品的內(nèi)容必須是要與你所申請的專業(yè)有關(guān)的。你的語法和拼音應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的，你的那份文件不應(yīng)該有摺邊、咖啡汁和其他不好看的污點的。
?????? 許多人文科學(xué)和社會科學(xué)專業(yè)要求能看到 2--3 封熟悉你的工作的教授的推薦信。非學(xué)術(shù)的推薦信是沒有多少份量的。
?????? 心理
?????? 臨床方面的專業(yè)很注重你是否有相關(guān)的志愿服務(wù)、實習(xí)或工作經(jīng)驗，而注重研究的專業(yè)則會更注重你作為一個研究人員的經(jīng)歷。一位申請讀社會心理學(xué)博士的申請人在他的學(xué)術(shù)研究紀(jì)錄中告訴我們，“我申請的所有學(xué)校都希望了解申請者最近的研究。”
?????? 不管你攻讀哪方面的專業(yè)，推薦信對你來說都是很重要的。盡量從那些有研究、臨床或其它相關(guān)工作方面經(jīng)驗的教授或顧問那里得到有利的推薦信。
?????? 計算機學(xué)科
?????? 如果你申請一門有學(xué)術(shù)導(dǎo)向性的專業(yè)，你最好有教授們的推薦信，反之，為了申請到一門有專門針對性的專業(yè)，從一位這個領(lǐng)域中的雇主那里得到推薦信也是很明智的。
?????? 你的陳述應(yīng)該包括你想進(jìn)入研究所的理由以及你的研究和專業(yè)目標(biāo)。在你的申請中不要忘了提及你相關(guān)的工作經(jīng)驗和銷售觀點。
?????? 科技專業(yè)
?????? 由于科技包括到很多方面，不可能在此都涉及到，我們主要集中在最普遍的三門學(xué)科：生物學(xué)，化學(xué)和物理學(xué)。
?????? 以前的工作經(jīng)驗有助于科學(xué)課程的研究。不管你有沒有主修過科學(xué)方面的課程，如果能在夏季作為一名志愿者到實驗室或診所實習(xí)來獲得一些研究經(jīng)驗，這將對你的入學(xué)申請有很大的幫助。如果你還是一位在校大學(xué)生，試著從事一些獨立的研究項目來增加學(xué)分。學(xué)校獎學(xué)金的授予會在很大程度上取決于指導(dǎo)你研究的教授寫的推薦信。
?????? 大多數(shù)申請委員會希望你能陳述你希望進(jìn)入研究所的理由，描述你的研究和專業(yè)目標(biāo)，討論你有關(guān)的工作經(jīng)驗。敘述的重點應(yīng)該放在研究技能、經(jīng)驗和計劃上。
?????? 如果你還是一個本科生，那么選擇有研究學(xué)分的課程，自愿幫助教授做研究項目，并在暑期找一份合作項目。任何研究經(jīng)驗對于你申請研究生學(xué)習(xí)都是十分重要的。
?????? （來源：新浪教育） |
