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一直以來，GRE ISSUE寫作由于題目抽象詭異，是中國(guó)考生十分頭疼的難關(guān)。雖然有可觀的北美范文與流傳的寫作提綱供同學(xué)們參考，但是別人開發(fā)出來的思路與例證，讓自己去生硬的學(xué)習(xí)模仿是一件霸王硬上弓的差使，不僅可能導(dǎo)致雷同，而且會(huì)直接封閉同學(xué)們自己審題的思路，陷入別人的思維迷宮里不能自拔。另外，大量北美范文的內(nèi)容已經(jīng)老舊不堪，反復(fù)被中外學(xué)生使用，成為陳詞濫調(diào)，難堪大器。
如何走出困境? 首先我想鼓勵(lì)大家，GRE ISSUE的審題其實(shí)是一種很美好的思維訓(xùn)練，我們不能放棄這種探索自己Intellectual curiosity的機(jī)會(huì)。另外，用自己的思路直插題目縱深，所能獲得的成就感滿足感，與對(duì)題目深刻的印象是無以倫比的，授人以魚不如授人以漁，如果大家能掌握幾種快速的分析技巧加上一些通用性很強(qiáng)的國(guó)際化事例，準(zhǔn)備GRE ISSUE文章將事半功倍。
拆分法，分析題目極為有效的一種手段，其基本原理就是面對(duì)一個(gè)云山霧罩的抽象的大的概念，將其一分為二或者一分為多進(jìn)行分別討論。
解析法，通過對(duì)題目主體的需求進(jìn)行分析，從而找到支持論證的有說服力的理由與典型的論據(jù)。主體需求，可以是個(gè)人，教育，社會(huì)，政府與文化發(fā)展等方面的需求。
正反法，對(duì)題目的主張或者結(jié)論分成兩面分析。沒有絕對(duì)對(duì)錯(cuò)，哪邊理由與例證多我們走哪邊。也可寫成讓步式或者對(duì)照式兩面論證。
比較法，適用于題干中兩個(gè)對(duì)等概念的比較。
這四種解題辦法可以交替結(jié)合使用。下面我們通過幾道典型題目舉例說明拆分法在解題中的應(yīng)用。
93. "The concept of 'individual responsibility' is a necessary fiction. Although societies must hold individuals accountable for their own actions, people's behavior is largely determined by forces not of their own making."
在英文中，如果將一個(gè)概念定義為FICTION 或者 MYTH，基本就等于對(duì)其的否定。這里一個(gè)大的抽象概念就是個(gè)人責(zé)任，題目對(duì)其進(jìn)行了否定。本題涉及了“個(gè)人的行為”是由什么驅(qū)動(dòng)的,是個(gè)人責(zé)任還是外在因素?
如果我們只關(guān)注“個(gè)人責(zé)任”這個(gè)貌似很哲學(xué)的概念，然后上網(wǎng)鋪天蓋地一頓查詢，得出一堆很高深的哲學(xué)與政治概念，我們就把題目給復(fù)雜化了。這樣準(zhǔn)備題庫(kù)里的244道題目，將把你的GRE備考帶進(jìn)一個(gè)沒完沒了的泥沼。我們需要做的就是把“個(gè)人” 這個(gè)概念拆分成一些自己熟悉的，有把握寫好的，能夠分析其行為動(dòng)力的不同的人群。
首先，想想白領(lǐng)（White collar workers）。Every Monday when they step into the office building, they are compelled to do because they have to labor hard to keep their heads above water. 驅(qū)動(dòng)他們做不愿意做的工作是因?yàn)椋麄円?/span>Pay for their bills，make their ends meet，take care of their families，concern their social status，being overwhelmed by anxiety about their retirement，等等。
那么白領(lǐng)是一種可憐巴巴的人群而已，他們并不代表所有的“個(gè)人”，必須分開討論。可能有同學(xué)已經(jīng)能想到一些高尚的人，如在印度為窮苦病人提供人道主義救援（Humanitarian Relief）的Mother Teresa，和戰(zhàn)地天使，現(xiàn)代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人Florence Nightingale。另外，還有美國(guó)社會(huì)的志愿者：救世軍，Salvation Army，為流浪無家可歸的窮人提供Shelter，food，clothes等，還有法國(guó)的醫(yī)生無國(guó)界組織Doctors without Borders，美國(guó)紅十字會(huì) American Red Cross，為世界貧困地區(qū)提供志愿醫(yī)療服務(wù)。這些都是具有利他主義精神的個(gè)人，Altruistic individuals，并不是社會(huì)外力強(qiáng)加他們?nèi)プ鲞@些閃爍著人道主義光芒的事業(yè)。比如南丁格爾，出身貴族的大小姐，完全可以享受上流社會(huì)(upper class)的生活；比如醫(yī)生，本身是高收入人群，(decent income)，卻選擇去非洲與印度。
因此，把個(gè)人這個(gè)概念一分為二，這道題就很好展開討論了。炳炳老師的舉例只是為了開拓大家的思路，拋磚引玉，顯然并不是唯一思路。
97. "It is unfortunate but true that political decisions and activities affect all aspects of people's lives."
這里的抽象大概念實(shí)際涉及了兩個(gè)，一個(gè)是政治決策，另一個(gè)是人們生活。大家對(duì)那個(gè)領(lǐng)域熟悉就拆分哪一個(gè)。
比如，Barack Obama上臺(tái)之后，大刀闊斧實(shí)施了一系列新政，試圖刺激美國(guó)在Bush Administration 期間留下的經(jīng)濟(jì)爛攤子回升，從各個(gè)方面對(duì)美國(guó)人民的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，拆分生活領(lǐng)域，可以從三個(gè)方面入手，交通工具，就業(yè)市場(chǎng)與日常消費(fèi)刷卡。
1. 現(xiàn)金換舊車計(jì)劃。Cash for Clunkers，美國(guó)人過去在能源便宜的時(shí)候愛開大型SUV and Pick up trucks?，F(xiàn)在能源要枯竭了，Fossil Fuel Depletion，政府鼓勵(lì)大家開小排量的清潔環(huán)保汽車，就給換舊車(trade in the gas consuming clunkers)的顧客現(xiàn)金補(bǔ)助。政府從政策上引導(dǎo)大家的低碳經(jīng)濟(jì)意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，從而改變了美國(guó)人的日常生活。
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