高等教育は著実な発展をとげている。2004年末現(xiàn)在、全國には大學(xué)が2236校あり、在學(xué)生數(shù)は2000萬人を上回り、高等教育の総入學(xué)率は約19％となり、大學(xué)院生教育も急速な発展をとげた。2004年の大學(xué)院生の募集數(shù)と在學(xué)生數(shù)はそれぞれ前年より21.4％と25.9％増えた。大學(xué)?大學(xué)院の入學(xué)率の向上は、中國が國際公認の大衆(zhòng)化の教育段階に入ったことを示している。ユネスコが2003年6月23日に発表した世界の高等教育の狀況に関するレポートは次のように指摘している――中國の高等學(xué)校の在學(xué)生數(shù)はこれまでの非常に短い期間に倍増し、高等教育の規(guī)模は世界のトップに躍進している。
一応の規(guī)模をもつ大學(xué)教育システムは、數(shù)年にわたる改革によって、いっそう充実することになった。數(shù)多くの工科大學(xué)と専門學(xué)校が新規(guī)設(shè)立され、自動化、原子力、エネルギー、海洋、原子物理、コンピューター、高分子化學(xué)と高分子物理、放射能化學(xué)、物理化學(xué)、生物物理などの學(xué)科が新設(shè)されるか充実された。世界クラスの大學(xué)100校を作り上げるというプロジェクトが1993年に実施され、これまで708校が総合大學(xué)302校に合併された。高等學(xué)校の合併で、高等教育の管理體制も大きな変革をとげ、教育資源が合理的に配置され、教學(xué)の質(zhì)と學(xué)校管理がさらにレベルアップされることになった。それから、國はいくつかの大學(xué)が世界の有名な大學(xué)に仲間入りすることをサポートするために専門基金を設(shè)けた。これまで基金を取得した大學(xué)は30余校に達する。
大學(xué)の學(xué)生募集規(guī)模が數(shù)年間続けて拡大されてきた。2003年の學(xué)生募集數(shù)は1999年の160萬人から382萬人に増えたが、2004年には、全國の一般高等學(xué)校の學(xué)生募集數(shù)は447萬3000人で、前年比65萬1000人増となり、大學(xué)と科學(xué)研究機構(gòu)の大學(xué)院生募集數(shù)は32萬6000人で、前年比5萬7000人増となった。
また、高等學(xué)校は科學(xué)研究の面でも著しい成果をあげ、國の建設(shè)と社會の発展への貢獻は日ましに顕在化している。高等學(xué)校は教學(xué)と生産と科學(xué)研究の協(xié)力を強化し、科學(xué)研究成果の生産力への転化を速めたため、多くのハイテク企業(yè)が現(xiàn)れ、重要な新製品を目にすることになった?，F(xiàn)在、國家クラス大學(xué)科學(xué)?技術(shù)パーク43カ所がオープンし、そのうちの一部はハイテク成果転換の重要な基地となっている。
「チャイナネット」2005年10月28日
