7月6日上午，由首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院院長、教授康麗穎承擔(dān)的國家社會科學(xué)基金教育學(xué)重大項目“學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制研究”召開數(shù)據(jù)發(fā)布暨研討會。清華大學(xué)文科資深教授謝維和作為專家組組長出席并主持本次會議專家研討環(huán)節(jié)，首都師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師孟繁華，教育部高等教育出版社副總編韓筠，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師張志勇，北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會主任邊玉芳，中國教育學(xué)會副會長、史家教育集團(tuán)原校長王歡，首都師范大學(xué)黨委常委、副校長李海梁，社科處處長張增田，教育學(xué)院院長張爽，學(xué)前教育學(xué)院黨委書記胡潔及首都師范大學(xué)師生代表共40人參與本次會議。
研討會現(xiàn)場。[首都師范大學(xué) 供圖]
首都師范大學(xué)副校長李海梁代表學(xué)校向課題團(tuán)隊取得的可喜成果表達(dá)祝賀。李校長指出，項目組完成了大樣本數(shù)據(jù)調(diào)查，提供了我國多個地區(qū)關(guān)于校家社協(xié)同育人活動的詳實信息。通過實證研究，有助于更好地了解校家社協(xié)同育人的現(xiàn)狀、問題和需求，為校家社協(xié)同育人工作提供問題診斷方案和實踐指導(dǎo)；課題階段性研究成果豐富，目前已發(fā)表核心期刊論文14篇、出版專著4部、咨詢報告4份；建設(shè)了7個校家社協(xié)同育人實驗區(qū)；開展的家庭教育公開課累計收視率超過2.2億人次。李海梁指出國家重大課題數(shù)據(jù)的發(fā)布是課題組取得的又一重要進(jìn)展，為我國校家社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)的深入開展提供科學(xué)、有效參考，對推動我國教育事業(yè)的健康發(fā)展提供堅實支撐。
成果匯報環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了本項目取得的主要研究成果：基于全國22個省市自治區(qū)的大樣本調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國校家社協(xié)同育人整體機(jī)制建設(shè)正在有序推進(jìn)，指導(dǎo)服務(wù)、責(zé)任共擔(dān)、補(bǔ)償干預(yù)、綜合評估四大核心機(jī)制建設(shè)全面啟動，數(shù)字化平臺建設(shè)初具規(guī)模，政府統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、幫助家庭盡責(zé)、社會支持、共同體聯(lián)動的五大協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)實踐成果豐富。在此基礎(chǔ)上，課題組提出協(xié)調(diào)工作布局、完善機(jī)制建設(shè)、統(tǒng)一行動結(jié)構(gòu)三個層面的對策建議，期待能夠加快推動構(gòu)建“政府統(tǒng)籌、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會支持”全鏈條協(xié)同育人機(jī)制的建設(shè)進(jìn)程。
經(jīng)專家組成員充分研討后，一致認(rèn)為大規(guī)模數(shù)據(jù)調(diào)查聚焦核心重大問題，數(shù)據(jù)報告對健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)、推動高質(zhì)量教育體系的建設(shè)具有重要的推動作用，是有理論說服力、有實踐指導(dǎo)意義、有決策參考價值的重大研究成果。
與會者合影。[首都師范大學(xué) 供圖]
胡潔對專家表示感謝，并表示未來課題組會繼續(xù)深入研究，在校家社協(xié)同育人機(jī)制的實踐方面形成中國話語、中國智慧、中國方案。最后，康麗穎表示，將充分結(jié)合與會專家的寶貴意見，對本項目的研究成果進(jìn)一步完善、總結(jié)、提煉，進(jìn)一步深化對學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制的理解，并為相關(guān)政策的制定和實踐提供更為精準(zhǔn)和有效的建議。
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